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為了讓家長(zhǎng)更加深入地了解課后服務(wù)，充分展現(xiàn)學(xué)生在社團(tuán)課程中的成長(zhǎng)和收獲，近日，哈爾濱新區(qū)第一學(xué)校小學(xué)部舉辦了以“多彩課后服務(wù)，護(hù)航學(xué)生成長(zhǎng)”為主題的課后服務(wù)家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)，家長(zhǎng)們跟隨副校長(zhǎng)于英姿近距離看博美少年異彩紛呈的社團(tuán)課程展示。
在社團(tuán)課程申報(bào)之初，新區(qū)第一學(xué)校積極組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)“雙減”政策，并思考“雙減”背景下社團(tuán)課程的重新構(gòu)建與實(shí)施，且鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng)，研發(fā)獨(dú)具特色的社團(tuán)課程。尤其是體育、藝術(shù)類社團(tuán)，教師的特長(zhǎng)與學(xué)生的興趣碰撞出別樣的火花，在社團(tuán)教師的專業(yè)指導(dǎo)下，以學(xué)生的興趣發(fā)展為特長(zhǎng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到了發(fā)展。
在當(dāng)日的參觀活動(dòng)中，“向陽花”禮儀隊(duì)的小小解說員們向家長(zhǎng)介紹，新區(qū)一校小學(xué)部目前共有籃球社團(tuán)、超能專注力社團(tuán)、非遺小匠社團(tuán)、國畫社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、空竹社團(tuán)、少年創(chuàng)客紀(jì)社團(tuán)、圍棋社團(tuán)、線描裝飾畫社團(tuán)等40余個(gè)社團(tuán)，涉及道德與品格、思維與探究、體育與健康、藝術(shù)與審美、閱讀與表達(dá)、勞動(dòng)與實(shí)踐六大領(lǐng)域。這些社團(tuán)課程都經(jīng)過層層篩選、逐級(jí)落實(shí)、嚴(yán)格把關(guān)。為保障社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生收獲滿滿，每一節(jié)社團(tuán)課程背后都是教研團(tuán)隊(duì)的多輪研討和備課，并且潘亞濱校長(zhǎng)和于英姿副校長(zhǎng)非常關(guān)注社團(tuán)活動(dòng)開展情況，經(jīng)常到各個(gè)社團(tuán)巡課，與孩子們一起體驗(yàn)社團(tuán)活動(dòng)。
新區(qū)第一學(xué)校副校長(zhǎng)于英姿與現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)交流時(shí)，家長(zhǎng)表示，社團(tuán)之樂，樂在“搶課”。選課開始前，新區(qū)一校的孩子們心中早已有了心儀的社團(tuán)，有的孩子早早央求家長(zhǎng)定好鬧鐘，只等時(shí)間一到就立刻按下報(bào)名鍵。“搶”到喜歡的社團(tuán)課，孩子們興奮得尖叫；與喜歡的社團(tuán)擦肩而過，孩子們捶胸頓足。為了彌補(bǔ)遺憾，新區(qū)第一學(xué)校還因情而變，出臺(tái)了“社團(tuán)之樂，樂在走班”的辦法。簡(jiǎn)單說，“走班”就是打破常規(guī)的教學(xué)班，學(xué)生自主選擇社團(tuán)，建立新的社團(tuán)集體。“走班社團(tuán)”被稱為“行走的課堂”，充分為孩子們提供張揚(yáng)個(gè)性的空間，努力為學(xué)生描繪多彩的童年。每到周三中午，新區(qū)一校小學(xué)部的操場(chǎng)上就熱火朝天、人聲鼎沸，孩子們從班級(jí)的隊(duì)伍里魚貫而出，雀躍地朝各自的社團(tuán)隊(duì)伍走去。
哈爾濱新區(qū)第一學(xué)校校長(zhǎng)潘亞濱告訴記者，學(xué)校在安排社團(tuán)課程的過程中，圍繞“廣博求知，內(nèi)外共美”的辦學(xué)理念，以“學(xué)廣博，品至美，行開闊”為育人目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、思辨力、健康態(tài)、審美力、創(chuàng)造力、擔(dān)當(dāng)力等六大關(guān)鍵能力，并與當(dāng)前“五育并舉”的教育要求相契合。讓孩子們?cè)谏鐖F(tuán)課程中，不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，提高了能力，而且在活動(dòng)中培養(yǎng)了合作的精神和協(xié)作的觀念，“悅”享社團(tuán)的合作之樂，進(jìn)一步滿足博美少年個(gè)性化學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展的需求。（哈爾濱日?qǐng)?bào)記者 鄭煒 文/攝/視頻拍攝）
