【資料圖】
本次督導(dǎo)采取“實(shí)地督導(dǎo)+網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查”的形式，督導(dǎo)組隨機(jī)抽查了全區(qū)20所中小學(xué)校，通過“三看”（看教育教學(xué)、看作業(yè)管理、看課后服務(wù)），“三訪”（訪家長、訪教師、訪學(xué)生）對學(xué)校“雙減”工作落實(shí)情況進(jìn)行了全面督導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查全區(qū)中小學(xué)全覆蓋，共收集教師網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷2300余份，家長網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷12000余份，實(shí)地督導(dǎo)現(xiàn)場采集學(xué)生調(diào)查問卷2500余份，了解學(xué)校落實(shí)“雙減”存在的短板弱項(xiàng)，收集全區(qū)師生及家長對學(xué)校開展“雙減”工作看法及建議100余條，發(fā)現(xiàn)問題線索12個(gè)，提出可行的整改意見10條。
督導(dǎo)組對學(xué)校“雙減”工作中的亮點(diǎn)及成效給予了充分肯定，要求各校要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對存在的問題舉一反三，建立問題臺賬，制定整改方案，研究整改措施，確保整改實(shí)效；要以“四質(zhì)工程”為抓手，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，優(yōu)化學(xué)校管理，深入推進(jìn)“高效課堂”建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，把“雙減”工作落地落實(shí)落細(xì)，努力辦人民滿意教育。
