聚焦當(dāng)下時代背景,無論是中美貿(mào)易戰(zhàn)中的技術(shù)封鎖,還是后疫情時代由ChatGPT掀起的全球AI新技術(shù)革命,新形式背后是創(chuàng)新技術(shù)的對決,也是科技人才的競爭。這對我國當(dāng)今深化教育改革提出了更高的要求。
緊隨各項(xiàng)教育政策陸續(xù)出臺腳步,8月25日,國內(nèi)領(lǐng)先的少兒科學(xué)創(chuàng)新玩具品牌“一盒趣奇”迎來了一周歲生日,一場以“點(diǎn)燃科技夢想,玩轉(zhuǎn)無限未來”為主題的周年慶典暨城市伙伴計(jì)劃發(fā)布活動在“一盒趣奇”北京總部也圓滿落下帷幕。
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活動現(xiàn)場高朋滿座,勝友如云。北師大國家高端智庫教育國情調(diào)查中心特聘研究員,教育部課程教材研究所科學(xué)課程實(shí)驗(yàn)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)專家組成員、中國科學(xué)院大學(xué)博士強(qiáng)光峰為活動致開場辭,從國家戰(zhàn)略、教育風(fēng)口、行動模型三個方面提綱挈領(lǐng)地闡述了我國科技創(chuàng)新教育所處的背景,面臨的形勢和未來的趨勢。
他特別提到,國家在大力實(shí)施”雙減”教育政策的同時,高度重視數(shù)字與科學(xué)教育 。從國家重點(diǎn)大學(xué)推出強(qiáng)基計(jì)劃,聯(lián)合國教科文組織STEM研究中心落戶上海,到教育部下發(fā)2022版新課標(biāo),規(guī)定從一年級開設(shè)科學(xué)課,10%的課時用于學(xué)生的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),再到科創(chuàng)類大賽占據(jù)教育部白名單賽事半壁江山等一系列政策及措施可見,我國正在迎來科學(xué)教育的春天。科技創(chuàng)新素質(zhì)與能力培養(yǎng)已經(jīng)成為教育風(fēng)口的新賽道。最后,他在充分肯定品牌理念與價值觀的同時,也對“一盒趣奇”提出“做點(diǎn)燃兒童科學(xué)思維的火把”之厚望。
承載著新的時代使命與社會責(zé)任,懷揣著深耕教育領(lǐng)域二十余載的積累與沉淀,“一盒趣奇”品牌創(chuàng)始人謝琴選擇再次出發(fā),踏上新的教育風(fēng)口。本次活動上,謝琴首先回顧了品牌創(chuàng)辦的初心。她強(qiáng)調(diào),教育政策從來不是一成不變的,而是緊隨國家發(fā)展和社會需要,不斷進(jìn)行變革和完善。并以自身經(jīng)歷現(xiàn)身說法,強(qiáng)調(diào)個人命運(yùn)與國家命運(yùn)深度綁定,在科技發(fā)展日新月異的今天,家長、學(xué)校乃至全社會,都不能也不應(yīng)該再用過去的方法教育現(xiàn)在的孩子面對未來的世界。
“一盒趣奇”品牌也由此誕生。以發(fā)展“科學(xué)創(chuàng)新教育”為宗旨,以“教育+玩具”為設(shè)計(jì)定位,獨(dú)創(chuàng)“AM 玩學(xué)玩創(chuàng)系統(tǒng)”,為青少年兒童提供科創(chuàng)玩具、科創(chuàng)課程和科技賽事指導(dǎo)。讓孩子在動手實(shí)踐、探究創(chuàng)新和跨學(xué)科知識學(xué)習(xí)中,充分激發(fā)兒童好奇心、想象力和探求欲、提高科學(xué)興趣,培養(yǎng)科學(xué)精神。謝琴表示,經(jīng)過一年的耕耘與發(fā)展,她更加堅(jiān)定了目標(biāo)與信心——引領(lǐng)中國兒童科學(xué)創(chuàng)新教育走向未來。
“一盒趣奇”聯(lián)合創(chuàng)始人、紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎獲得者裴宇辰帶領(lǐng)現(xiàn)場嘉賓一起“玩創(chuàng)未來”。曾經(jīng)小學(xué)四年級就獲得了第一個設(shè)計(jì)專利的他,如今已經(jīng)是玩具設(shè)計(jì)界的大咖。他以生動幽默的風(fēng)格介紹了一盒趣奇產(chǎn)品理念、設(shè)計(jì)思路,以及一盒趣奇如何通過獨(dú)創(chuàng)的“AM玩學(xué)玩創(chuàng)系統(tǒng)”為青少年兒童提供科創(chuàng)玩具、科創(chuàng)課程和科技賽事指導(dǎo)。他表示,一盒趣奇致力于將科學(xué)與娛樂相結(jié)合,讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中探索,開啟科學(xué)創(chuàng)新的無限可能。
隨著“一盒趣奇”市場運(yùn)營總監(jiān)楊松濤發(fā)布了“城市伙伴計(jì)劃”,本次活動在歡聲笑語中迎來了高潮。依托豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與頂尖的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力,秉承真誠、開放合作的態(tài)度,“一盒趣奇”邀請到樂博樂博編程機(jī)器人武漢分公司創(chuàng)始人姚莉女士、奧法科技創(chuàng)始人宋艷艷女士等成為首批城市伙伴。他們從武漢、山東等地遠(yuǎn)道而來,在活動現(xiàn)場與“一盒趣奇”共同開啟“城市伙伴戰(zhàn)略計(jì)劃”。
活動后半程的主題演講與圓桌論壇更是一場科創(chuàng)教育領(lǐng)域的盛宴。來自教育、科研、文化、媒體等各界領(lǐng)域的專家齊聚一堂,就社會如何推動科學(xué)創(chuàng)新教育,培養(yǎng)科創(chuàng)領(lǐng)域的全面人才展開了熱烈而深入的討論。科創(chuàng)教育不只是學(xué)校或家長一方的責(zé)任,而是需要形成國家與社會各方資源有機(jī)整合的戰(zhàn)略模式,一以貫之地落實(shí)以符合兒童青少年發(fā)展規(guī)律的實(shí)踐方法,才能真正培養(yǎng)出符合未來發(fā)展趨勢的人才。
科學(xué)家愛因斯坦也說過,“好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無窮的毅力和耐心的源泉”;科學(xué)家居里夫人說,“好奇心是學(xué)者的第一美德”;哲學(xué)家蘇格拉底說,“教育,就是點(diǎn)燃火焰”。活動的最后,主持人借用開場致辭中提到的黑格爾名言為本次活動畫上圓滿句號:“一個民族要有仰望星空的人,這個民族才有希望。”當(dāng)我們眺望在更遼闊的星空時,我們要告訴我們的孩子,不應(yīng)忘記,我們腳下已抵達(dá)之處,是先人用科技創(chuàng)新傾盡心血并為之奮斗的詩與遠(yuǎn)方,更是青年一輩應(yīng)該念念不忘的夢想。
“一盒趣奇”志在開創(chuàng)“玩學(xué)玩創(chuàng)”的美好境界,激發(fā)孩子們的好奇心、想象力,讓正處于韶華的孩子們,用科技的力量躬逢屬于他們的時勢,也讓孩子們在創(chuàng)新的海洋里,埋下科學(xué)思維的種子,“像科學(xué)家一樣思考”,踏上路遙的萬里征程,抗起科技強(qiáng)國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
剛剛度過一歲生日的“一盒趣奇”,隨著城市伙伴戰(zhàn)略計(jì)劃的開啟,將與志同道合的朋友攜手同行,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
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原文轉(zhuǎn)自：信陽日報(bào)
